[PRENSA] El cerebro adolescente al descubierto

En este reportaje de revista YA, cinco especialistas de la neurociencia y la salud mental, entre ellos, la directora de Imhay y académica de la U. de Chile, Dra. Vania Martínez, comparten sus perspectivas sobre cómo trabaja la mente de los adolescentes en el contexto actual, las relaciones con sus cercanos y el impacto de las nuevas tecnologías.

Dra. Vania Martínez, psiquiatra infantil y del adolescente, académica de la U. de Chile y directora de Imhay.

La especialista, quien se ha dedicado a estudiar la mente de los jóvenes, fue enfática en señalar que, más allá de considerar las limitaciones propias de la edad, se hace necesario comprender la etapa adolescente como un momento con sus propias particularidades. 

“El período de la adolescencia es una etapa de alto potencial y desarrollo. Pero muchas veces, por ejemplo, desde las noticias tenemos una visión negativa y se resalta a personas adolescentes que están en riesgo o que no aportan a la sociedad”, comenta la también académica de la Universidad de Chile.

Y agrega que “Cuando los adolescentes tienen que tomar decisiones difíciles, se ponen a prueba tanto las emociones como las experiencias previas que pueden haber tenido. Como también, al desarrollar un pensamiento más abstracto, les permite tener una toma de perspectiva y empezar a pensar en las consecuencias a corto y largo plazo”.

La doctora Martínez, en conjunto con el Núcleo Imhay, es responsable del proyecto Cuida tu ánimo: una plataforma web y aplicación para celulares que contiene información sobre salud mental para adolescentes. Una de las opciones de uso consiste en registrar los estados de ánimo de sus usuarios.

“Muchos jóvenes ven el futuro con bastante incertidumbre, por motivos como el cambio climático, los conflictos bélicos y su propio futuro. Y en eso también la pandemia incidió, porque las personas que son adolescentes ahora, parte de su adolescencia o niñez la vivieron más aislados. Eso implicó menos posibilidad de desarrollar habilidades de interacción social fundamentales”, precisa la especialista.

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