Construcción de escalas para el estudio multidimensional y contextualizado de la religiosidad juvenil en Chile
Co-investigador: Reiner Fuentes

Trayectorias de Aprendizaje de Estudiantes Universitarios de pre y postgrado y profesionales indígenas en las disciplinas de Matemáticas e Ingeniería en Universidades Chilenas desde una perspectiva de género
Inv. Responsable: Dra. Marta Silva

Biosocialidad y configuración del sujeto de derecho con diagnóstico de enfermedad psiquiátrica en Chile
Inv. Responsable: Dra. Jimena Carrasco

Año 2024

Fuentes-Ferrada, R. (2024). Jóvenes que no han dejado de creer, pero que creen distinto: Reflexiones en torno a la religiosidad juvenil en Chile. Última década, 32(62), 247-259. https://doi.org/10.5354/0718-2236.2024.74938

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Año 2023

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Año 2019

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Experiencias de atención de salud mental en atención primaria de estudiantes universitarios LGB en Chile.
Estudiante: Francisco Castro
Tutor/a: Dra. Vania Martínez

Subjetividades juveniles mediadas por la producción cultural de teatros aficionados de la década del ochenta en Chile.
Estudiante: Constanza Alvarado
Tutor/a: Dra. Marta Silva

Prevalence of substance use among undergraduate nursing students and related factors.
Estudiante: María Luisa Brahm
Tutor/a: Dr. Jorge Gaete

Tesis Finalizadas

Factores socioeconómicos asociados a episodios depresivos mayores y subumbrales en estudiantes universitarios de primera generación.
Estudiante: Valerie Walker
Tutor/a: Dra. Vania Martínez

Inequidades en salud mental según orientación sexual e identidad de género, factores individuales relacionados y barreras para la búsqueda de ayuda en estudiantes de educación superior universitaria.
Estudiante: Marcelo Crockett
Tutor/a: Dra. Vania Martínez

Narrativas de malestar de jóvenes universitarios en torno a sus autolesiones no suicidas.
Estudiante: Valeria Brito
Tutor/a: Dra. Vania Martínez

Autolesión no suicida: diversidades sexuales y de género, experiencias adversas de la infancia y la evitación experiencial como factores de riesgo en estudiantes universitarios de primer año.
Estudiantes: Paula Antiñirre, Daniela Soto y Diego Bórquez
Tutor/a: Dr. Álvaro Langer

The association between educational experiences and Covid-19 pandemic-related variables, and mental health among children and adolescents. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.647456
Estudiante: Saray Ramírez
Grado: Magíster