Área de Investigación: Prevención universal y focalizada

Objetivo:

Evaluar la eficacia, efectividad y costo-efectividad de intervenciones dirigidas a adolescentes y jóvenes con factores de riesgo o que ya presentan psicopatología. Se promueve el diseño participativo y el uso de TICs.

Investigadores/as principales a cargo:

Dr. Jorge Gaete
Dra. Carolina Iturra
Dr. Álvaro Langer
 
 
 

Unplugged, a drug use prevention program: adaptation and evaluation of effectiveness among Chilean students ClinicalTrials.gov ID: NCT04236999
Inv. Responsable: 
Dr. Jorge Gaete

Evaluación del impacto del programa de desarrollo socioemocional “The New Haven” en la prevención del consumo de sustancias de abuso en adolescentes
Inv. Responsable: 
Dr. Jorge Gaete

Prevención del consumo de sustancias de abuso en adolescentes a través del programa para padres LifeSkills Training Program: estudio piloto de aceptabilidad y factibilidad
en adolescentes
Inv. Responsable: 
Dr. Jorge Gaete

Prevención del consumo de sustancias de abuso en adolescentes de enseñanza media a través del programa LifeSkills Training High School: Estudio piloto de aceptabilidad y factibilidad
Inv. Responsable: 
Dr. Jorge Gaete

Evaluación de la implementación del Programa Saliendo Aprendo para mejorar las habilidades de regulación emocional en estudiantes de 5º y 6º Básicos
Inv. Responsable: 
Dr. Jorge Gaete

La hiperandrogenemia en adolescentes con síndrome de ovario poliquístico como modulador negativo de la cognicion social
Inv. Responsable: 
Dr. Juan Pablo del Río
Co-Investigador: 
Dr. Pablo Gaspar

Año 2022

Vergara, R. C., Baquedano, C., Lorca-Ponce, E., Steinebach, C., & Langer, Á. I. (2022). The Impact of Baseline Mindfulness Scores on Mindfulness-Based Intervention Outcomes: Toward Personalized Mental Health Interventions. Frontiers in Psychology13https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.934614

Gaete, J., Inzunza, C., Ramírez, S., Valenzuela, D., Rojas, C., & Araya, R. (2022). The Social Competence Promotion Program among Young Adolescents (SCPP-YA) in Chile (“Mi Mejor Plan”) for substance use prevention among early adolescents: study protocol for a randomized controlled trial. Trials23https://doi.org/10.1186/s13063-022-06472-w

Núñez, D., Villacura-Herrera, C., Celedón, K., Ulloa, J. L., Ramos, N., Spencer, R., & Fresno, A. (2022). Identifying self-report measures of emotion regulation and evaluating their psychometric properties: a protocol for a systematic review. BMJ Open12(5). http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2021-056193

Gaete, J., Ramírez, S., Gana, S., Valenzuela, D., & Araya, R. (2022). The Unplugged program in Chile (“Yo Sé Lo Que Quiero”) for substance use prevention among early adolescents: study protocol for a randomized controlled trial. Trials, 23(76). https://doi.org/10.1186/s13063-021-05904-3

Año 2021

Arhuis-Inca, W., Ipanaqué-Zapata, M., Bazalar-Palacios, J., Quevedo-Calderón, N., & Gaete, J. (2021). Violence at school and bullying in school environments in Peru: Analysis of a virtual platform. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.543991

Gaete, J., Valenzuela, D., Godoy, M. I., Rojas-Barahona, C. A., Salmivalli, C., & Araya, R. (2021). Validation of the Revised Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ-R) among adolescents in Chile. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.578661

Martínez, V., Espinosa-Duque, D., Jiménez-Molina, Á., Rojas, G., Vöhringer, P. A., Fernández-Arcila, M., Luttges, C., Irarrázaval, M., Bauer, S., & Moessner, M. (2021). Feasibility and acceptability of “Cuida tu Ánimo”(Take Care of Your Mood): An internet-based program for prevention and early intervention of adolescent depression in Chile and Colombia. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(18). https://doi.org/10.3390/ijerph18189628

Año 2020

Parada, F., Martínez, V., Espinosa, HD., Bauer, S. & Moessner, M. (2020). using persuasive systems design model to evaluate “Cuida tu Ánimo”: An internet-based pilot program for prevention and early intervention of adolescent depression. Telemedicine and e-Health, 26(2), 251-254. https://doi.org/10.1089/tmj.2018.0272

Año 2019

Jiménez-Molina, Á., Franco, P., Martínez, V., Martínez, P., Rojas, G., & Araya, R. (2019). Internet-based interventions for the prevention and treatment of mental disorders in Latin America: A scoping review. Frontiers in Psychiatry, 10, 664. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2019.00664

Adaptación, factibilidad y aceptabilidad de una intervención transdiagnóstica digital para la prevención de depresión y ansiedad en estudiantes universitarios.
Estudiante:
Daniela Lira
Tutor/a:
Dra. Vania Martínez

Profiles of bullying behavior in school children.
Estudiante:
Marcela Cárcamo
Tutor/a: Dr. Jorge Gaete

Acceptability and feasibility of Unplugged (Yo Se Lo Que Quiero) a program to prevent substance use among adolescents: a pilot study.
Estudiante: 
Ganbriel Salgado
Tutor/a: Dr. Jorge Gaete